优化设施设备，各校各类体育器材要满足上课需求，要充分利用天台、走廊、楼道、架空层、墙壁、地面等校内空间，满足安全的前提下，打造人人、处处、时时可及的校内“微运动场”。另外，要错时高效利用学校体育教学场地，支持学校体育场地假期开放给学生进行体育锻炼。
可采取公开招聘、县（区）管校聘、本校教师转岗、辖区内“走教”、聘用优秀退役运动员及优秀退伍军人、返聘优秀退休体育教师、购买特色课程服务、与具有资质的第三方机构合作等方式，确保体育教师、教练员配备满足教学要求。
鼓励开设体育教育专业的高校定期安排学生到中小学校实习支教、助教助训。星空·体育登录入口
建立省市县校分层分级赛事体系，完善分学段、跨区域、分等级的学生体育赛事体系。星空·综合体育
学校要广泛开展班级、年级体育比赛，每学期至少举办一次全员参与的综合性运动会或体育节，积极打造“人人有项目，班班有队伍，月月有比赛”校园体育文化。
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